Diplôme de niveau 4 - RNCP31691
MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE - Arrêté du 31 juillet 2018
Le ou la titulaire de ce bac professionnel travaille dans une entreprise de travaux paysagers ou au sein du service espaces verts d'une collectivité locale ou d'un syndicat intercommunal. Il participe à la conduite de chantiers paysagers : il prépare, organise et exécute les travaux, utilise et entretient les matériels et les équipements. Il améliore les sols, établit le piquetage, met en place les voies et les réseaux, effectue les plantations, installe l'irrigation, l'éclairage, le mobilier... Il peut encore entretenir les espaces paysagers : il taille les végétaux, les arbres et les haies, désherbe les sols, les pelouses et les massifs, il suit l'état sanitaire des végétaux et assure leur traitement. Il est en relation avec les différents partenaires de l'entreprise, les clients et les fournisseurs. En raison de l'urgence climatique et de la nécessaire évolution des modes de réalisation cette formation répond aux impératifs du développement durable.
Objectifs
Identifier et caractériser les éléments qui déterminent les choix techniques mis en œuvre dans le cadre des aménagements paysagers.
Identifier, mettre en œuvre des techniques de conduite d'un chantier et formuler des éléments de diagnostic dans une perspective de développement durable.
Conduire et réaliser des travaux d’installation et d'entretien de la végétation dans le respect des principes agroécologiques.
Conduire et réaliser des travaux de -mise en place et de maintenance d'infrastructures paysagères.
Utiliser les matériels et équipements des aménagements paysagers en toute sécurité jusqu’à l’autonomie dans une démarche de transition écologique.
Acquérir les étapes de la démarche scientifique en s’appuyant sur une pratique expérimentale, l’usage et le traitement de données numériques et d’informations ainsi que l’exploitation de modèles.
Se décentrer, décrypter l’information, à prendre en compte autrui et ses valeurs afin d’argumenter et de débattre d’une opinion.
Renforcer son identité et le sentiment d’appartenance à une culture commune et à faire l’expérience de l’altérité et de la diversité culturelle.
Développement de compétences nécessaires à la fois à une meilleure insertion sociale, professionnelle, et au renforcement des capacités d’apprentissage tout au long de la vie par l’émancipation et l’accroissement du pouvoir d’agir individuel et collectif.
Contenus
Enseignements professionnels
Dimensions écologiques, économiques et culturelles des aménagements paysagers
Dimensions organisationnelles et économiques des chantiers d'aménagement paysager
Mise en place et entretien de la végétation des aménagements paysagers
Mise en place et entretien des infrastructures et des constructions des aménagements paysagers
Choix, préparation à la mise en œuvre et maintenance des équipements utilisés pour les aménagements paysagers
Module d’adaptation professionnelle (le travail du fer...)
Enseignements généraux
Construction d’un raisonnement scientifique autour des questions du monde actuel
L’exercice du débat à l’ère de la mondialisation
Construction et expressions des identités culturelles et professionnelles
Actions et engagements individuels et collectifs dans des situations sociales
Débouchés
Vie active : Chef de chantier, chef de travaux... Création d’entreprise.
Poursuite de formation : Certificat de Spécialisation, BTSA.
PROCESSUS D’INSCRIPTION
Prendre contact avec le secrétariat
Communiquer les informations demandées, pour un « pré-remplissage » de la fiche contact.
Demander un dossier d’inscription
Prendre rendez-vous avec la direction pour :
Apporter le dossier d’inscription complété
Participer à l’entretien de recrutement
A l’issue de l’entretien pour une formation sous le statut de l’apprentissage effectuer le test de positionnement.
La validation de l’inscription sera transmise par mail avec le livret d’accueil de l’apprenant.
Le début de formation se fera sous condition des éléments précédents et selon le planning.
Organisation pédagogique
Durée : 2 ans après une seconde (N.J.P.F.par exemple)
Délais d'entrée en formation : jusqu'au début de la formation, passé ce délai, contacter l'établissement.
Rythme : 19 semaines de formation alternées par an
Statut : Voie scolaire ou apprentissage (F.P.C. nous consulter)
Prérequis : Issu(e) de 2nd générale ou professionnelle ou un CAP Agricole, une première (nous consulter)
Entretien de motivation avec la direction
Examens : C.C.F. et
Epreuves ponctuelles terminales
Dossier Professionnel
Accessibilité / Handicap :
Accompagnement d'apprenants en situation de handicap, Bâtiments aux normes d’accessibilité aux personnes à mobilité réduite
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