Les classes de 4e et 3e de l'enseignement agricole accueillent des élèves attirés par la voie professionnelle. Ces classes se trouvent dans les MFR (Maisons Familiales Rurales).
Les enseignements reposent sur des activités concrètes (travaux pratiques, projets à réaliser...). Un soutien aux élèves est organisé selon leurs difficultés, par petits groupes.
Objectifs
généraux
La prise en compte de chaque individu dans son projet de formation.
Découvrir la diversité des activités des métiers du monde rural,
Découvrir le monde du travail,
Commencer à construire une expérience professionnelle,
Construire sa citoyenneté au travers d'une vie de groupe intense, une ouverture sur le Territoire et sur le Monde,
Présenter le Diplôme National du Brevet,Taux de réussite 2021. 82%. l’ASSR2.
Compétences
Elles s'articulent autour de 5 domaines:
Les langages pour penser et communiquer
Les méthodes et outils pour apprendre
La formation de la personne et du citoyen
Les systèmes naturels et les systèmes techniques
Les représentations du monde et l’activité humaine
Rythme
pédagogique
Donner du sens aux apprentissages au travers d’une formation qui alterne :
1 à 2 semaines de stage en entreprise
1 à 2 semaines à la Maison Familiale Rurale.
Chaque année, la formation se décompose en :
16 semaines à la M.F.R ;
24 semaines de stage en entreprise.
Blocs de Compétences
La formation est organisée en modules, selon deux groupes d’enseignements :
Enseignement général : français ; anglais ; mathématiques ; histoire, géographie, éducation civique ; éducation socioculturelle ; éducation familiale et sociale ; éducation physique et sportive.
Modules techniques et professionnels : biologie et écologie ; sciences physiques et chimie ; informatique et bureautique ; découverte d'activités de services en milieu rural ; découvertes de métiers de l'environnement de la mécanique et du commerce.
Particularités :
Visites d'entreprises
Travaux pratiques
Interventions de professionnels
Ouverture culturelle
Projets de solidarité
Diplôme
L'épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :
Soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien).
Soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien).
Les épreuves écrites portent sur :
Le français (3h) : à partir d'un extrait de texte littéraire et éventuellement d'une image, évaluation des compétences linguistiques (grammaire - dont réécriture-, lexique...) et des compétences de compréhension et d'interprétation + dictée + rédaction
Les mathématiques (2h) : exercices, dont certains assortis de tableaux ou de schémas, et dont un exercice d'informatique
L’histoire et géographie (2h) : analyse et compréhension de documents + utilisation des repères historiques et géographiques + mobilisation des compétences de l'enseignement moral et civique
Les sciences (1h) (2 disciplines sur les 3) : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie
Débouchés
Après la 3ème, possibilités :
De poursuite de formation en CAP ou BAC PRO de la MFR de Ventavon ou dans d'autres MFR.
De poursuite de formation dans d'autres CAP, BAC PRO, BAC TECHNO de l'enseignement agricole ou de l'éducation nationale.
Conditions
d'admission
le jeune peut être issu :
D'une classe de 5ème,
D'une classe de 4ème.
Accompagnement des apprenants porteurs de handicap
Après entretien individuel avec la direction.
Rentrée
Rentrée en septembre. Voir planning.. (Nous consulter pour une rentrée différée.)
Internat
Vie collective
Accompagnement individuel
Petit groupe classe
Travaux pratiques
Equipements d’ateliers professionnels
Chantiers écoles + visites d'entreprises
La prise en compte de chaque individu dans son projet de formation
Mobilité
Accessible aux personnes en situation de handicap.
Référent handicap sur site pour l'accessibilité pédagogique.
Retour à la liste
Télécharger la fiche au format PDF
Imprimer 
Demande d'informations 